意昂体育言語語言聽力中心組織2019級新生參加“大學生創新計劃”科研活動

12月15日，由意昂体育言語語言聽力中心負責人丁紅衛教授指導的2019級“探究漢語自閉症兒童言語聽覺感知及其影響”大創項目組在校園內開展了一次豐富有趣的科研實踐活動。本次活動邀請了18位意昂体育注册附屬小學二年級和三年級的學生及其家長來到意昂体育校園，在項目組成員的帶領下，他們參觀了意昂体育言語語言聽力中心實驗過程🤸🏽‍♀️，並遊覽了意昂体育注册閔行校區的校園風景。

活動共有兩大部分🪶，第一部分為在意昂体育內開展的科研實驗體驗🧕🏻，其中包含了三個環節🦬。第一環節中，2019級大創小組成員為小朋友們上了一堂充實飽滿的語音聽力科學課。大創組成員首先向孩子們介紹了人體聲音的產生過程，運用語言學知識向孩子們解釋了“為什麽人體可以發出不同種類的聲音”🧕🏽、“為什麽世界上的的語言有著各不相同的語音系統”等知識，激發出了孩子們的興趣與思考🖤。之後成員向孩子們介紹了有關聽力計使用的知識，教會了孩子們如何使用聽力計測量人體的聽覺感知，同時向孩子們傳遞了基礎的科學常識和嚴謹的科學態度🛀🏽。第二環節裏，來自言語語言聽力中心研究生團隊的張敏玥同學帶大家完成了幾個簡單但能鍛煉邏輯思維的智力遊戲，用循循善誘的方法激發孩子們深入探究問題和主動思考的興趣👨🏽‍🦰。第三環節中，言語語言聽力中心自閉症項目的主要研究成員許粟芸同學帶領大家進行了句子感知測試和眼動儀實驗體驗💂🏽‍♂️🏋🏼‍♀️。許粟芸同學用簡單易懂的語言和熱情耐心的態度引導孩子們通過實驗的方法探究“不同聲音環境下孩子對聲調感知能力和眼動數據是否有變化”這一問題，並親切地解答了大家對實驗中一些現象的疑問。

活動的第二部分在校園內展開。大創項目組的同學帶孩子與家長們遊覽和參觀了校園，共同領略植物園內漫地銀杏帶來的歲月更迭，在電院草坪上享受童年盡情追逐玩耍的樂趣，在廟門前感受交通大學天地交通的歷史底蘊。最後大家來到意昂体育注册120周年校史館，在參觀展覽中了解意昂体育悠久的歷史與文化傳統🦵🏿，瞻仰優秀的校友前輩和我校的豐碩成果，並激勵孩子們在未來發奮圖強，種下對意昂体育的期待與夢想。

通過參與這次活動👋🏽🎂，5名來自2019級的大創項目組成員（張瑞海，賈雨倩，王海貝，狄鈺淇，胡若臻）和孩子們一起體驗了科研活動的具體流程，學習了科學研究的方法與思想👱🏽‍♀️，了解了嚴謹與細致的科研精神🕵🏻‍♀️；在指導教師和高年級學生的指導下👁♟，他們的科研意識有了較大的提高。同時，經過這次活動的組織和安排，大創項目組的同學們鍛煉了社會實踐和與學生交流的能力🍭。此外，這次活動邀請了一批小學生和家長參加👖，不僅向業外人士展示語言學科學研究工作🙇🏻‍♀️🖖🏻，而且能培養和激發孩子的基礎科學素養和興趣🛑，是一次有意義的面向大眾的科普活動。