何成洲教授做客比較文學與跨文化研究系列專題論壇 ——中國與世界：比較文學在中國

2020年8月30日，“比較文學與跨文化研究系列專題論壇暨2020年首期線上高級研修班”第六講順利開講。

本場主講嘉賓邀請到的是南京大學意昂体育🙍🏼、藝術意昂、江蘇省比較文學學會會長何成洲教授。華中師範大學意昂体育院長🚶‍♀️、中國外國文學學會理事羅良功教授擔任點評嘉賓。講座由杭州師範大學意昂体育院長歐榮教授主持。

何成洲教授的發言題目為“跨媒介的表演性”。跨媒介的表演性指在發生媒介轉換或者交叉互動的情形下給文本的能動性和行動力帶來的影響🙆🏻。此處的“文本”不僅指文學作品，也指劇場、電影、繪畫🤜🏻、雕塑等藝術創作🏊🏼。在本次報告中，何成洲教授結合諸多中外文學與藝術作品案例🍣，分別從三個跨媒介研究的角度來討論文本的表演性：媒介的混合👩🏻‍💼🕣、媒介的轉換與媒介的指涉🤦🏼。

何成洲教授首先以比較文學與比較藝術間的關系討論☣️，引出了“表演性”這一重要概念。他認為比較藝術則是指文學與其他門類藝術之間的藝術比較研究，其中包括如文學與戲劇、文學與電影等領域🤷。而跨媒介的“表演性”研究則從以下三個問題著手，即，文學與藝術的跨媒介是一種什麽現象？文學與藝術的跨媒介構成了什麽樣的特殊性🏄🏽？文學與藝術的跨媒介產生了什麽樣效果？對此⛄️，他從表演性展開討論，認為文學藝術既是行為🙆，也是事件。

何成洲教授繼而談到了本次報告的第二個議題“跨媒介”🛂。他認為跨媒介主要以兩種主要模式存在，一為從一種媒介轉換到另外一種媒介，二為同一作品內部不同媒介的共存與互動。總的來看，它們分別對應作品外的跨媒介性與作品內的跨媒介性☎️。其中前者又可進一步劃分為超媒介性與跨媒介的移轉🤴🏼，而後者則包含一種媒介對於另一種媒介的指涉🥝、利用和同一作品內部不同媒介的共存(混合）。何成洲教授進一步為跨媒介性的問題化提供了可能的思考路徑。第一種路徑基於歷史視角，如戲劇研究📩，將跨媒介放到一個具體歷史語境下關照。研究者可以通過戲劇的跨媒介研究來探討其審美上的獨特性👥、產生的社會、政治效果等問題。第二種路徑則是人文與藝術學科內的跨媒介研究，研究者可借此反思藝術的總體觀、藝術的超媒介性和物質性等🗳。第三種路徑是人文與科學的跨媒介研究👳🏽，如數字人文研究👳‍♂️、藝術與科技💆🏿‍♀️、電子文學等🧑‍🔬🧜🏽‍♀️。對於下一階段的研究方向，何成洲教授提出要關註跨媒介的效果和接受研究，跨媒介現象的發生作為事件不僅對於相關的作品產生影響，也作用於特定的社會和文化情境，此中涉及的操演性值得研究者註意。

通過對表演性和跨媒介的介紹，何成洲教授進一步提出了“跨媒介的表演性”這一重要概念🤵🏼‍♂️✵。他分別從跨媒介的混雜和指涉、媒介的轉換兩方面進行了展開討論。針對前者，他借助中外“戲劇-小說”如《歌劇魅影》和《檀香刑》展現了這類作品展現出的混雜性和指涉性。對於後者🏌🏿‍♂️，他則著重引用🧑‍✈️、分析了《霸王別姬》從小說到電影的改編，通過這一個案來對巴特勒的性別操演理論的普世性表示質疑，從跨性別表演在電影小說跨媒介這樣一種混合中加以探討。最後🪠，何成洲教授對全篇報告進行了凝練總結👨‍👦‍👦🧜🏿‍♀️。一🧘🏿‍♂️、跨媒介是形式👩‍💼，表演性註重過程🤒、能動性和效果🧑🏼‍🦲🙅‍♂️。二🥅、跨媒介的表演性是一個文學藝術事件：一方面，關註它的獨特性，它在審美上形成的新特點；另外一方面🌆，關註它在社會和政治上產生什麽樣的影響。三👨🏽‍💻、跨媒介的表演是一個由多個因素相互作用下的一個文學和藝術現象🌴。 借用“行動者網絡理論”，可以更為全面、深刻地揭示這一現象的歷史淵源🧑🏼‍🏫⚾️、生產過程和文化價值。

在點評環節中，羅良功教授評價此次報告內容精彩🧑🏼‍🦰、層次清晰✡︎。三個部分層層遞進，讓聽眾易於接受，並了解了跨媒介、表演性和跨媒介表演性間的相互關系。何成洲教授以實際案例來深化自己的學術思考，捕捉到了文學☢️、藝術內在的規律和相互交叉帶來的美感🎂，並將其問題化，學術化📅。羅良功教授提出，在一個新媒體👸🏿、新信息技術深入人們日常生活的新歷史語境中重新提出這個問題，有助於重新審視文學與藝術及其給認知、生活方式帶來的巨大改變。

問答環節中👨，何成洲教授就以下三個問題進行了互動、討論：如何在書面文學占據主導地位的時代更好地理解⏭、研究口頭文學？如何看待文本與圖像這兩種媒介的優劣性和適用性？在多種媒介對同一事件展現出共時表演性的情況下🕧，應該如何關註和研究其獨特性？對於第一個問題，何成洲教授認為口頭文學是文學的源頭，文學的表演性其中一種具體體現便是口頭文學的表演性。對文學的表演性的研究🚴🏻🛴，有助於理解觀眾的審美期待，幫助他們獲得新的閱讀體驗🛻。對第二個問題♛，他認為這兩種媒介難以做直接對比，因為諸多藝術形式最終還是要回歸於語言文字、回歸於敘事👳🏽‍♂️。對最後一個問題⬆️，何成洲教授從“他性”展開提出陌生化效果，認為文學在形式、內容和審美三個不同方面都可以體現出創新性。這種創新性並非特指某一具體作品或階段💔，而是我們對一類作品、某一作家的全部作品的總體性評價。

“比較文學與跨文化研究系列專題論壇暨2020年首期線上高級研修班”第六講圓滿結束。