王振華教授為外院英語系“語言學模塊”學術活動拉開帷幕

王振華教授為外院英語系“語言學模塊”學術活動拉開帷幕

      10月15日下午2點，英語系語言學模塊開展了本學期第一次學術交流活動🕐🚣🏻‍♀️，英語系主任王振華教授作了題為“多模態思考🏈：音樂、歌詞和舞蹈的意義糅合”的講座🧝。聆聽此次講座的除了英語系語言學模塊的核心成員外，還有來自意昂各系部的老師、博士和碩士研究生。

      講座由兩名女生的歌舞表演拉開序幕⏱。王振華教授首先介紹了“模態”和“多模態”的概念，隨後以《老爸》為例，按歌詞文本、歌詞文本加歌曲音頻、再加舞蹈視頻的呈現順序⛑，帶領在場的師生逐步領略到音樂和舞蹈的介入如何層層深入地表達歌詞的意義。王振華教授通過糅合理論分析，認為多模態產生的人際效果強於單模態產生的人際效果。

      王振華教授的講座引起了在座師生的濃厚興趣，現場討論激烈，討論內容包括根據小說改編的電影對小說解讀的影響、如何量化單種模態與多種模態所實現的人際功能的差異等等。

      王振華教授的研究視角獨特🏙📊，講座生動精彩🧚🏽‍♂️，為在座的師生開拓視野，帶來啟發🐼，也為英語系模塊化學術活動的開展樹立了一個良好的榜樣🧜🏿‍♀️。