大學英語教研部舉辦教研活動

大學英語教研部舉辦教研活動

         為進一步紮實搞好我校的大學英語課堂教學，11月13日上午，外語意昂大學英語第一、第二、第四教研部共同舉辦了教研活動。本次活動旨在探討語言教學的本質，以促進有效教學，提高外語課堂教學質量。長期以來，傳統的以語法、詞匯為中心的外語教學在我國廣受批評🧑🏻‍🤝‍🧑🏻，人們試圖探討外語教學的新形式🧜🏻‍♀️、新內容。如今🙏🏻，多媒體技術已大大豐富了外語教學的形式，外語教學的內容也得到了大大延伸𓀃。但同時，新的問題也隨之產生，即不少老師又通過花哨的PPT😱、多媒體🥷🏻， 把外語課上成了文化課、通識課⛹🏿‍♀️👨🏻‍🚒，冷落或忽視了針對語言本身所進行的教學🧎‍➡️🛞。本次教研活動也正是基於對這些問題的考慮而舉辦的。

       本次教研活動榮幸地邀請到了楊惠中教授共同參與。活動共分四個步驟：1. 老師觀看第三屆全國高校外語教學大賽兩個獲獎選手的比賽教學視頻🍵； 2. 分小組針對視頻進行討論；3.小組總結發言💁🏿‍♂️；4. 楊惠中教授做總結發言並回答老師的提問。老師們針對視頻就獲獎選手的教學內容、教學活動設計、教學目的等展開了熱烈討論🧊。討論結束後，章黌、張雪珍🎲、宋娜娜🙅🏻、李鑫四位老師分別代表小組發言，匯報了各自小組的討論情況，對兩位選手教學中的優點與不足做了詳細點評👩‍👧，並提出了大學英語教學中值得深思的一些問題🧑‍🦯‍➡️🏂🏼，比如，語言教學到底應該以什麽為重，多媒體技術如何更加有效地促進教學等等。

         楊惠中教授在總結發言中對各個小組的討論意見給予了高度評價，並就其中一個比賽視頻進行了重點點評。在充分肯定該選手某些教學環節的設計時🚦，楊教授也指出了其嚴重不足，即對於文章中的語言點幾乎完全沒有觸及。楊教授強調說，語言教學不能遊離於課文之外🧟，而要在兼顧語篇、思想的同時🫓，踏踏實實圍繞課文中的語言點展開🎬。老師要根據學生的實際情況確定文章中的語言難點🧑🏿‍🎄🔙、要點，幫助學生學習其中有用卻不熟悉的表達方式🟨，通過精心設計的教學活動🙈0️⃣，提高學生語言實踐能力。點評結束後，楊教授還就當前的熱點問題即國內一些地區新近出臺的高考外語改革新政、我國外語教學改革是否已克服“啞巴英語”等問題與老師交流了自己的一些想法🧛🧓🏽。

          相信本次教研活動對幫助老師調整教學內容🧟🚅、提高課堂教學質量會產生積極的意義。